Résumé de section

  • Formuler des hypothèses,  exprimer un résultat, une conséquence, une cause,  exprimer son enthousiasme, sa déception.

    • Vocabulaire : Les mots habituellement utilises pour parler de l’écologie : environnement, milieu, écosystème. La géographie et le monde, la mer et l’eau, le ciel et la terre,  les animaux, les végétaux.

      Objectifs communicatifs : formuler des hypothèses,  exprimer un résultat, une conséquence, une cause,  exprimer son enthousiasme, sa déception.

      Justifier sa position

      Sujet de conversation : Le réchauffement de la planète. La pollution/ la protection de la nature.

      Dialogues : «  Dans une animalerie », « Après-midi  à la plage », « Le passage de la comète ».

      Texte à traiter: « Une rencontre inespérée », « Theodore Monod : le savant amoureux du désert ».

      Structure grammaticale : La condition et l’hypothèse  avec « si+présent, futur. si+imparfait, conditionnel,  si+plus-que-parfait, conditionnel passé », expression de la cause  et de la conséquence, subjonctif présent (construction, utilisation).

      Production écrite : « Comment préserver notre planète »

      Compréhension orale :

      http://apprendre.tv5monde.com/fr/niveaux/b1-intermediaire

       

      « La minute verte »

      « Le problème des déchets nucléaires »

      « Le commerce des espèces menacées »

       

      Les exercices :

       

      Mettez les verbes à la forme qui convient :

       


      1. Si tes parents l'(savoir) , ils auraient été très contents.

      2. Si on (venir) avant, on aurait pu profiter du coucher de soleil.

      3. Si tu le lui demandes gentiment, il t'(aider) volontiers.

      4. Si tu le (connaître) mieux, tu ne parlerais pas de lui de cette façon.

      5. Si je possédais un ordinateur, je (faire) des traductions.

      Mettez les verbes au subjonctif :

      1. Il faut que j'(aller) chez le coiffeur avant que mes enfants rentrent de l'école.
      2. Je souhaite que mes parents (venir) nous voir à Noël.
      3. Nous espérons que les enfants (réussir) leurs examens.
      4. Sans que nous (être) prévenus les enfants sont arrivés.
      5. Afin que vous (pouvoir) dormir à la maison, nous avons refait la chambre d'amis.
      6. Afin qu'il (vouloir) faire de l'exercice, je lui ai fait remarquer qu'il avait pris du poids.
      7. Elle est partie du domicile conjugal sans qu'il (comprendre) pourquoi.
      8. Je souhaite que vous (mémoriser) bien votre leçon.
      9. Pour que tu (pouvoir) faire tes devoirs, j'ai débarrassé la table du salon.
      10. Il est fort possible que nous (partir) en vacances en famille.
      11. En admettant que j'(avoir) mes petits enfants pour Noël, je prévoirai une grande fête.
      12. Il est important que vous (être) rentrés avant la nuit.
      13. Jusqu'à ce que tu (faire) ce que je te demande, tu ne quitteras pas ta chambre.
      14. Bien que ce (être) compliqué, je suis certaine que tu peux y arriver.
      15. Je regrette vraiment que vous ne (pouvoir) pas venir nous voir cette année.